Лекция «Основы питания растений», 2SWS
● Бакалавр наук
● ECTS: 30
● Формат: лекция.
● Учебный материал: PDF с использованными слайдами.
● Цель: Учащиеся приобретают базовые знания о питательных веществах для растений. Эти знания являются предпосылкой для правильного и экологически безопасного внесения удобрений.
● Требования: Базовые знания химии и биологии.
● Содержание: историческое развитие, важность элементов, классификация питательных веществ, циклы питательных веществ.
● Оценка успеваемости: экзамен с несколькими вариантами ответов.

Упражнение «Основы питания растений» 2 SWS
● Бакалавр наук
● ECTS: 30
● Формат: Упражнение по сельскохозяйственным культурам в поле.
● Учебный материал: Приборы для измерения состояния снабжения растений азотом и марганцем.
● Цель: Студенты применяют знания из лекции «Основы питания растений». Вы научитесь распознавать, описывать и объяснять нарушения питания.
● Требования: Базовые знания в области биологии, питания растений и выращивания растений.
● Содержание: Наблюдение и описание роста и развития растений, установление и при необходимости проверка гипотез о причинах наблюдаемых различий.
● Оценка эффективности: посещаемость, сотрудничество.

Ускоренный курс «Основы питания растений», 1 SWS
● Бакалавр наук
● ECTS: 15
● Формат: лекция.
● Учебный материал: PDF с использованными слайдами.
● Цель: Учащиеся получают самые необходимые знания о питательных веществах. Эти знания являются предпосылкой для правильного и экологически безопасного внесения удобрений.
● Требования: Базовые знания химии и биологии.
● Содержание: историческое развитие, важность элементов, классификация питательных веществ, циклы питательных веществ.
● Оценка успеваемости: экзамен с несколькими вариантами ответов.

Семинар по исследованиям, публикациям, лекциям – зачем и как? 3 блока по 5 часов каждый
● Целевая группа: студенты магистратуры и докторантуры.
● Сертификат участия
● Формат: семинар, упражнения.
● Учебный материал: PDF-файл с использованными слайдами, выдержки из публикаций, программное обеспечение.
● Цель: участники изучают характеристики научного исследования, от формулирования вопроса исследования до планирования исследования, его проведения и оценки, вплоть до готовой публикации результатов в письменной или устной форме или в виде плаката.
● Требования: Базовые знания в области выращивания растений.
● Содержание: определения, история сельскохозяйственных наук, важность исследований, правила научной работы, включая нарушения правил, этапы работы, советы и рекомендации.

Лекция по удобрениям и подкормкам, 2 SWS
● Бакалавр наук
● ECTS: 30
● Формат: лекция.
● Учебный материал: PDF с использованными слайдами.
● Цель: Учащиеся узнают об удобрениях, процессах их производства, использования и внесения в почву.
● Требования: базовые знания в области химии, почвоведения и биологии.
● Содержание: Производство N, K, P и комплексных удобрений. Микроудобрения. Внесение твердых и жидких удобрений. Определение потребности в удобрениях посредством анализа почвы и растений.
● Оценка успеваемости: экзамен с несколькими вариантами ответов.

Лекция „Диагностика пищевого статуса растений“, 2 SWS
● Бакалавр наук
● ECTS: 30
● Формат: лекция.
● Учебный материал: PDF с использованными слайдами.
● Цель: Студенты изучают основы, методы и правила диагностики. Эти знания являются предпосылкой для распознавания, описания и объяснения изменений на растении.
● Требования: Базовые знания биологии и питания растений.
● Содержание: методы творчества, распознавание проблем, причинно-следственная связь, постановка и проверка гипотез, получение показателей.
● Оценка успеваемости: экзамен с несколькими вариантами ответов.

Упражнение «Диагностика пищевого статуса растений», 2 SWS.
● Бакалавр наук
● ECTS: 30
● Формат: Упражнения в поле и в теплице. Эксперимент на собственном сосуде, в котором провоцируется дефицит питательных веществ
● Учебный материал: Приборы для измерения состояния снабжения растений азотом и марганцем.
● Цель: Студенты применяют знания, полученные на лекции. Вы научитесь распознавать, описывать и объяснять нарушения питания.
● Требования: Базовые знания в области биологии, питания растений и выращивания растений.
● Содержание: Наблюдение и описание роста и развития растений, установление и при необходимости проверка гипотез о причинах наблюдаемых различий.
● Оценка эффективности: посещаемость, сотрудничество.

Лекция «История и методология растениеводства», 2 SWS
● Магистр
● ECTS: 30
● Формат: лекция.
● Формат: лекция.
● Учебный материал: PDF с использованными слайдами.
● Цель: Учащиеся впервые узнают о развитии науки о растениеводстве до наших дней. Во второй половине семестра обсуждаются и обсуждаются особенности научной работы.
● Требования: особых требований нет.
● Содержание: Определения. Фазы развития науки с древнейших времен до современности (растениеводство, питание растений, защита растений, селекция). Характеристикинаучная работа.
● Оценка успеваемости: экзамен с несколькими вариантами ответов.

гибридная лекция «Инновационные технологии в растениеводстве», 3 SWS
● Магистр
● ECTS: 30 + 15
● Формат: Лекция, самостоятельная работа и краткая презентация.
● Учебный материал: PDF с использованными слайдами.
● Цель: Учащиеся изучают характеристики инноваций и отличия от изобретений. Они используют примеры, чтобы признать и оценить инновации в растениеводстве.
● Требования: Базовые знания в области выращивания растений.
● Содержание: определения, как инновации возникают из проблем, предыдущие решения проблем и новые подходы к решению, разработанные на их основе.
● Оценка успеваемости: экзамен с несколькими вариантами ответов.